Juliette Cheriki-Nort

Certifiée après avoir suivi une formation de qualité avec Intégralis formation, j'ouvre mon activité à la supervision de thérapeutes et autres professionnels de l'accompagnement.

La supervision n’est pas une thérapie. Le superviseur s’adresse au thérapeute supervisé afin, qu’ensemble, ils prennent de la hauteur, se penchent sur des situations rencontrées lors des accompagnements et observent les introjections, les imbrications… ce qui se joue pour les personnes accompagnées et dont le thérapeute est témoin.

Après un entretien informatif avec les thérapeutes intéressés par mon travail de supervision, je proposerai un engagement d’un an de rencontres mensuelles de supervision individuelle, qui pourra être reconduit par la suite.

Ce travail de supervision peut se faire à mon cabinet-atelier à Rethel (Ardennes) ou en visioconférence.

Une démarche de supervision de groupe peut aussi s'imaginer de même qu'une supervision de professionnels œuvrant dans un même service.

Tout professionnel de l'accompagnement qui est tenu d'être supervisé par le code déontologique de sa profession et plus généralement :

• les art-thérapeutes
• les écothérapeutes ou praticiens accompagnant en nature
• les psychothérapeutes
• les psychopraticiens
• les gestalt-thérapeutes
• les psychologues cliniciens

mais aussi

• les travailleurs sociaux
• les professionnels du soin.

Les codes de déontologie des praticiens en psychothérapie rendent obligatoire la supervision de sa pratique professionnelle. Ainsi, le code de déontologie du Syndicat National des Praticiens en Psychothérapie Relationnelle et Psychanalyse (SNPPsy) précise que « Le praticien en psychothérapie relationnelle se maintient dans un système de contrôle ou de supervision de sa pratique par un tiers qualifié. » Celui de la Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse (FF2P) stipule que « Les praticiens de la psychothérapie reconnaissent la nécessité du travail sur soi, de la supervision et de la formation continue, et sont ouverts à de nouvelles procédures et à l'évolution des attentes et des valeurs sociétales. »

Enfin, le Syndicat Français des Art-Thérapeutes (SFAT) présente par ailleurs ainsi les bénéfices inhérents à la supervision :

• Affirmation du sentiment de légitimité et de confiance en soi
• Meilleur équilibre vie privée / vie professionnelle grâce au travail de distanciation
• Fixer des limites, apprendre à se positionner (face à une personne, l’institution, une hiérarchie)
• Mieux faire face à un comportement inattendu
• Meilleure communication sur son expertise avec des tiers
• S’affranchir de la peur de faire des erreurs, travailler avec plaisir
• Savoir appréhender l’inattendu, accueillir le(s) patient(s) de façon détendue
• Gérer les conflits, prendre confiance en ses jugements et ses intuitions
• Penser la distance et la proximité avec les patients (transfert et contre-transfert)
• Communiquer, collaborer, rester dans une dynamique de réflexion et d’apprentissage avec des pairs (en groupe comme en individuel)
• Soutenir le sentiment d’appartenance à un corps professionnel