Juliette Cheriki-Nort

Pour qui ?

Organismes

Associations, réseaux, coopératives, centres sociaux, institutions médico-sociales, organismes de formation, collectivités locales, OPCA, CNFPT, etc.

Participants 

Animateurs socio-culturels, animateurs nature, éducateurs à l'environnement, agents territoriaux (ex. ATSEM, ambassadeurs du tri), enseignants, éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, éducateurs de jeunes enfants, chargés de mission, guides patrimoine, bénévoles et responsables associatifs, animateurs et directeurs d'accueil collectif de mineurs, agriculteurs accueillant du public, acteurs du tourisme, habitants de territoires en projet ...

Selon quels principes ?

Lors des formations encadrées, je me positionne tantôt comme "experte" guidant les stagiaires vers des savoirs à acquérir, tantôt comme "pair" pratiquant un métier proche ou développant des projets dans les mêmes domaines, tantôt comme "accompagnatrice" guidant les participants dans leurs projets.

Avant d'être là pour transmettre, je suis là pour partager et faire partager en structurant les échanges... La PEDAGOGIE de PROJET, la FORMATION-ACTION sont des démarches pédagogiques que j'affectionne particulièrement pour cela. En ce sens je suis plus animatrice de formation que formatrice formatant son public.

Dans quels domaines ?

Des thèmes

• Nature, environnement, patrimoine rural, éducation au sujet de l'environnement, éducation par l'environnement, éducation populaire

Des fonctions transversales

• Connaissance des publics,
• Gestion des publics et autorité,
• Gestion des rythmes, retour au calme,
• Compréhension et incarnation de ses missions,
• Concentration et organisation dans ses tâches et ses missions,
• Fonctionnement en réseau,
• Montage, rédaction et gestion de projets,
• Approches pédagogiques et techniques d'animation,
• Ecrits professionnels,
• Prise de parole en public,
• Préparation et animation de réunion,
• Expression (orale, écrite, corporelle,...)

Voir la page spéciale. 

Mais aussi...

• Conception et encadrement d’une formation-action « Fonctionner en réseau autour d’un projet fédérateur » pour les partenaires éducatifs du Parc naturel régional des Monts d’Ardèche.
• Conception et encadrement d'une formation en pédagogie de l'environnement pour le Parc naturel régional de la Narbonnaise en Méditerranée (processus d'intégration dans le réseau des animateurs du Parc).
• Conception et encadrement de sessions de formation à la prise de parole en public pour des conseillers de quartier de Reims (avec la Ligue de l'enseignement de la Marne)
• Conception et encadrement de sessions de formation (prise de parole en public, organisation, communication) pour des conseillers citoyens de Châlons-en-Champagne (avec la Ligue de l'enseignement de la Marne)
• Conception et encadrement de sessions de formation pour les ATSEM : connaissances de base du métier puis approfondissement (avec la Ligue de l'enseignement de la Marne, pour le CNFPT Champagne-Ardenne)
• Encadrement  d'une formation-accompagnement d'enseignants du lycée professionnel Joliot Curie de Reims (51) et du collège Thibaud de Champagne de Fismes (51) pour accompagner la démarche de développement durable
• Encadrement de formations pour le réseau Ecole et Nature et Eco-Emballages (ambassadeurs du tri, animateurs, enseignants, acquéreurs du dispositif Rouletaboule).
• Encadrement de sessions de  formation (médiations éducatives nature) pour l'Institut Régional du Travail Social de Champagne-Ardenne (éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, moniteurs-éducateurs).
• Encadrement de modules de formation pour le BP JEPS du Centre Régional d'Education Populaire et Sportive de Reims : éducation à l'environnement rural, éducation à l'environnement urbain, ateliers d'expression orale et corporelle, politiques éducatives, etc.
• Encadrement de modules de formation pour le DE JEPS du Centre Régional d'Education Populaire et Sportive de Reims : les écrits professionnels.
• Encadrement de l'atelier technique "éducation relative à l'environnement" pour  les étudiants en DUT de l'IUT de Tours (département carrières sociales)
• Encadrement d'une session de sensibilisation à l’environnement (eau, énergie, déchets) pour des coiffeurs en partenariat avec la Confédération nationale des artisans, des métiers et des services et la Maison de l’artisanat de Reims
• Encadrement d'une session de formation (nature, développement durable), à la demande de la direction départementale de Jeunesse et Sports de la Marne, pour des animateurs et directeurs d'accueils collectifs de mineurs